O łańcuchu dostaw, o operacjach, o zorganizowanym zdrowym rozsądku który pomaga uporządkować chaos i przekształcić go w przewagę konkurencyjną.
Systemowe bariery, które zniechęcają firmy Początek projektu szkoleniowego z dofinansowaniem często wygląda podobnie: pojawia się impuls, obietnica realnej oszczędności i przekonanie, że skoro środki są dostępne, warto z nich skorzystać. W praktyce jednak wiele firm dość szybko styka się z rzeczywistością administracyjną, która rozmija się z pierwotnymi oczekiwaniami. Entuzjazm słabnie, gdy procedury się wydłużają, decyzje […]
Dlaczego zarząd w ogóle interesuje się projektami szkoleniowymi „Mamy wniosek o szkolenia i dofinansowanie – wygląda dobrze” mówi HR. „Dobrze, czyli jak?” odpowiada zarząd. Ta krótka wymiana streszcza realne napięcie wokół projektów rozwojowych. Zarząd nie jest przeciwny szkoleniom ani środkom zewnętrznym, ale naturalnie pyta o sens biznesowy, wpływ na wynik i ryzyko rozproszenia energii organizacji. […]
Jak zarząd postrzega inwestycje szkoleniowe Z perspektywy zarządu szkolenia nie funkcjonują w próżni rozwojowej ani jako element polityki benefitowej. Są jednym z instrumentów wpływu na wynik, efektywność operacyjną oraz zdolność organizacji do realizacji strategii. Każda decyzja o alokacji środków na rozwój kompetencji konkurencyjnie walczy z innymi potrzebami: inwestycjami w sprzedaż, technologię czy bezpieczeństwo finansowe. To […]
Skąd biorą się mity wokół dofinansowań W rozmowach kuluarowych w firmach albo w komentarzach w sieci temat wsparcia na szkolenia często wraca w podobnym tonie: ktoś coś słyszał, ktoś próbował, komuś się nie udało. Z takich strzępków informacji powstaje obraz niepełny, a czasem zwyczajnie nieaktualny. Mity o dofinansowaniu szkoleń nie są efektem złej woli, lecz […]
Logika działania BUR i KFS – skąd biorą się różnice Dla wielu firm decyzja o sięgnięciu po środki na rozwój kompetencji pracowników zaczyna się od pytania: „czy iść w KFS, czy w BUR?”. Na pierwszy rzut oka oba mechanizmy prowadzą do podobnego celu, czyli obniżenia kosztów szkoleń, jednak różnice BUR i KFS zaczynają się dużo […]
HR jako architekt projektów szkoleniowych Przez lata dział HR bywał postrzegany głównie jako zaplecze administracyjne organizacji: odpowiedzialny za dokumenty, formalności i poprawność procesów kadrowych. W realiach rosnących wymagań kompetencyjnych, presji na wyniki oraz ograniczonych budżetów takie spojrzenie okazuje się jednak niewystarczające. Właśnie w obszarze rozwoju pracowników HR może dziś zająć pozycję jednego z kluczowych partnerów […]
Dlaczego dofinansowanie to decyzja strategiczna, a nie formalność Wiele firm zaczyna temat dofinansowania szkoleń od pytania o budżet, refundację i terminy naborów. Z doświadczenia praktyka mogę powiedzieć, że to najkrótsza droga do projektów, które formalnie się domykają, ale biznesowo nie zmieniają niczego istotnego. Dofinansowanie szkoleń nie jest „tańszą wersją” rozwoju, lecz decyzją inwestycyjną, która wpływa […]
Dlaczego HR jest właścicielem procesu dofinansowania szkoleń Wyobraźmy sobie firmę, która słyszy o możliwości pozyskania środków na rozwój kompetencji, ale nie wie, od czego zacząć. Menedżerowie mają ogólne poczucie, że „szkolenia by się przydały”, zarząd oczekuje efektów biznesowych, a terminy naborów nieubłaganie biegną. W tym momencie na pierwszy plan wychodzi dział HR. Nie jako sekretariat […]
Dwa źródła finansowania, dwa różne podejścia Jeśli prowadzisz firmę i ktoś wspomina o dofinansowaniu szkoleń, bardzo szybko trafiasz na dwa skróty: BUR czy KFS. I zwykle w tym miejscu pojawia się lekki chaos. Jedni mówią, że to to samo, inni że zupełnie różne światy, a Ty chcesz po prostu wiedzieć, gdzie ma to sens dla […]
Od czego naprawdę zaczyna się decyzja o szkoleniach Decyzja o inwestowaniu w szkolenia bardzo rzadko zaczyna się od analizy formularzy czy sprawdzania dostępnych programów. Cz1ściej zapala ją impuls: informacja, że pojawiły się środki, że konkurencja szkoli ludzi albo że „szkoda byłoby nie skorzystać”. W tym momencie wiele firm myli intencję z gotowością. Artykuł, który czytasz, […]
